DISCIPLINAS E ASSUNTOS MAIS APROFUNDADOS. Este é o próximo passo nos estudos dos alunos do 1º ao 5º ano. 

Proposta de Ensino – Aqui o adolescente aprende a expressar suas ideias através da integração dos conceitos da sala de aula e sua criatividade, desenvolvendo não só o lado acadêmico, mas também social. 

Nossa Maneira de Ensinar – Para o aluno criar o hábito de estudar em casa, os professores sempre relacionam os temas da sala de aula com situações do cotidiano. Dessa forma o aluno consegue melhorar seu conhecimento e as suas habilidades em sala de aula. 

Material Utilizado – São quatro volumes utilizados por ano do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I, com atividades de sala, tarefas de casa e atividades complementares junto com toda a teoria das matérias. 

1º Ano – Esse é o ano em que o aluno tem contato pela primeira vez com as matérias de Ciências Sociais, Ciências Naturais, Noções Lógicas – Matemáticas e Linguagens. 

2º e 3º Ano – É nesse momento em que o foco é voltado para leitura e escrita. O conteúdo passa a ser dividido em disciplinas: Língua Portuguesa, História & Geografia, Matemática e Ciências.

4º e 5º Ano – História e Geografia passam a ser matérias separadas. O aluno começa a compreender mais estes temas de uma maneira mais ampla. 

OS ASSUNTOS DE SALA DE AULA FICAM MAIS AMPLOS E CADA VEZ MAIS PROFUNDOS. Entre o 6º e o 9º ano já têm matérias específicas como Biologia, Química e Física. 

Proposta de Ensino – Os debates em sala de aula são cada vez mais frequentes, assim os alunos encontram novas formas de se expressar, sempre relacionando as matérias aprendidas com o dia a dia da sociedade. 

Nossa Maneira de Ensinar – O aluno tem todo o apoio para aprender cada vez mais com as tarefas diárias em sala de aula, mas também com as tarefas de casa. Assim também é possível melhorar a aprendizagem de todos. 

Material Utilizado – São quatro livros utilizados a cada ano, com diversas tarefas e atividades que vão ajudar o aluno a crescer. 

6º e 7º Ano – Aprofundamos o estudo na disciplina Ciências. 

8º Ano – São introduzidas Biologia e Física para o aluno ter o estudo direcionado. 

9º Ano – A disciplina Ciências dá o lugar a Física e Química para um estudo separado e mais aprofundado. 

A RETA FINAL ESTÁ CHEGANDO. É a hora certa de preparar os alunos para as exigências do ENEM e das melhores universidades. 

Proposta de Ensino – As mudanças propostas pela Reforma do Ensino Médio favorecem que os alunos busquem novos desafios e tenham autonomia para escolherem que seu potencial (cognitivo e socioemocional) será investido – o que fica especialmente claro nos itinerários formativos. O Anglo, conectado com a atualidade e com essa inovação, oferece uma proposta pedagógica significativa e relevante para a realidade desses jovens, permanecendo alinhado às demandas da nossa sociedade. 

Nossa Maneira de Ensinar – O que fazer para tornar a aprendizagem mais significativa, conectando os conhecimentos com a vida? Como integrar o currículo sem abrir mão das diversas formas de construção de conhecimento que as áreas carregam? Foram estas as questões que orientaram a construção do Novo Ensino Médio Anglo. Para seguir tais pressupostos, o material do Anglo divide-se em quatro componentes: Formação Geral, que é seriada (1ª, 2ª e 3ª* séries), dividida por disciplinas e plenamente alinhada à BNCC; Estudos Avançados, que aprofundam e ampliam os conteúdos da Formação Geral Básica, sendo também seriados (1ª, 2ª e 3ª* séries) e divididos por disciplinas; Itinerários Formativos, que são multisseriados, divididos em trilhas de aprofundamento e alinhados aos

referenciais curriculares para a elaboração de Itinerários Formativos; Cursos Eletivos, que são multisseriados e podem também ser usados como Itinerários Formativos. 

Material Utilizado – A BNCC organiza as habilidades segundo as quatro grandes áreas do conhecimento(Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas), buscando promover maior integração entre os componentes curriculares. No Anglo, uma equipe experiente e coesa de autores assumiu a responsabilidade por analisar em conjunto e debater o documento, para garantir que as diferentes disciplinas possam estar em plena conexão, em diálogo constante. Com isso, o material didático respeita as especificidades dos professores especialistas, sem perder a integração e a interdisciplinaridade requeridas pela base.

Período Integral na Educação Infantil e 1º ano

Para os pequenos da Educação Infantil são realizadas atividades de recreação próprias para as suas idades sempre com muita interação com os colegas de forma leve e divertida. A alimentação é saudável com cardápio variado e supervisionado por nutricionista, os alimentos são frescos e preparados no local garantindo qualidade e sabor.
A partir do Infantil 3, os alunos recebem auxílio para a realização das tarefas de casa.

Período Integral nos Anos Iniciais (2º ao 5º ano)

O trabalho com as crianças dos Anos Iniciais também conta com a orientação de estudos e realização das tarefas de casa na própria escola. São realizadas atividades diversificadas, intercalando recreação com aprendizagem significativa. As refeições também são servidas pela cantina do colégio com cardápio variado, alimentos sempre frescos e de qualidade.